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N°41, 1977 : Télécharger l'intégralité du numéro PRINCIPAUD, Jeanne-Marie [Article] Premières acquisitions en lecture-écriture et "soutien" (C.P.) p.3-59 SCHOEN, C. ; WAUTIER, G. [Article] Travail de conjugaison au C.E.p.60-64 Équipe de Bourges [Article] Fonctionnement des équipes : Difficultés et réalisationsp.65-71 BRUNNER, Claude [Article] Description des situations scolaires de communication : Problème posé par l'étude des situations scolaires de communicationp.72 BRUNNER, Claude [Article] Description des situations scolaires de communication : Examen des trois grilles en présencep.72-73 BRUNNER, Claude [Article] Description des situations scolaires de communication : Questions soulevées et discutées dans le groupe Ip.74-79 BARRE-DE MINIAC, Christine [Article] Description des situations scolaires de communication : Questions soulevées dans le groupe IIp.80-82 NIQUE, Christian [Article] Description des situations scolaires de communication : Essai de synthèsep.83-84 JOLIBERT, J. [Annexe] Description des situations scolaires de communicationp.84-89 WEISS, Jacques ; CARDINET, Jean ; FOUCAMBERT, Jean [Article] Dans le courrier de "Repères" : Enseignement pré-scolaire et apprentissage de la lecture" [ : ] "Cinq années de recherche sur l'enseignement de la lecture" [ : ] "L'enseignement de la lecture et ses résultats" [ : ] "La manière d'êtp.90-94 |