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N°56, 1979 :
Éveil à la langue écrite au cours préparatoire. Apprendre à lire sans manuels
Télécharger l'intégralité du numéro
ROMIAN, Hélène
[Article]
Eveil à la langue écrite au CP. - Eveil aux pratiques culturelles et pédagogies de la langue
p. 1-2
MARQUET, Jacqueline
[Article]
Analyse de la langue et de ses usages, activité d'éveil, à l'école maternelle
p. 3-14
CHARMEUX, Évelyne
[Article]
Apprendre à lire sans manuel au CP. - Lecture/Ecriture et éveil aux milieux de vie
p. 15-29
ROMEAS, Aline
[Article]
Fonctions de la littérature enfantine dans l'apprentissage de la lecture-écriture
p. 30-37
LASSALAS, Paulette ; NONY, Jeanne ; MARCHAND, Annie
[Article]
Des outils pour écrire, au CP. et au C.E.l. Paulette LASSALAS, Annie MARCHAND,. Jeanne NONY
p. 38-54
FIJALKOW, Jacques
[Article]
Enseigner à lire/écrire en milieu défavorisé - Une expérience-innovation au CP. en Israël
p. 55-73
FERREIRO, Emilia
[Article]
La découverte du système de l'écriture par l'enfant
p. 74-78
WEISS, Jacques
[Article]
L'apprentissage de la lecture, une recherche de signification
p. 79-81
BAJARD, Elie
[Article]
Etude d'une variable pédagogique présumée :
le(s) type(s) d'indices privilégié(s)
p. 82-97
HOUDEBINE, Anne-Marie
[Article]
De la lecture ou de la langue ... à l'école
p. 98-108