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N°7, 1993 (nouvelle série) :
Langage et images

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MASSELOT-GIRARD, Maryvonne
[Éditorial] Des questions pour la recherche
p.3-5

BRIGAUDIOT, Mireille
Télécharger l'article[Article] Quelques remarques à propos du récit et des images à l'école maternelle
p.7-21

MINOT, Françoise
Télécharger l'article[Article] Le récit pris au mot et à l'image : contes de fées et publicités télévisées en classe primaire
p.23-40

POUDER, Marie-Christine
Télécharger l'article[Article] Influence de l'audiovisuel sur les productions orales et écrites d'élèves de CM2
p.41-57

MOULIN, Jean-François
Télécharger l'article[Article] Écriture filmique et énonciation de la subjectivité dans la lettre-vidéo
p.59-70

DUCANCEL, Gilbert ; POCHON, Jacqueline
Télécharger l'article[Article] Schémas, langage et acquisition de connaissances en classe de sciences ( cours moyen 2 )
p.71-101

PROUILHAC, Micheline
Télécharger l'article[Article] Transcodages, reprises-modifications et interprétation : d'un album à une émission de radio au CM2
p.103-130

SUBLET, Françoise
Télécharger l'article[Article] Description de pratiques sémio-langagières à l'école : perspectives pour la formation des enseignants
p.131-149

MASSELOT-GIRARD, Maryvonne
Télécharger l'article[Article] Éléments pour une didactique des textes pluricodiques
p.151-160

Anonyme
[Littérature professionnelle] Revues et ouvrages reçus : revue... des revues
p.161-162