N° 25, déc. 2004  
Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et techniques : Enseigner les sciences à différents publics
[Compte rendu d’innovations] Pour une didactique des sciences en classe d'intégration scolaire
p.89-115

N° 34, juin 2009  
Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et techniques
[Compte rendu d’innovations] Classe d'intégration scolaire (CLIS) et démarche expérimentale : quelques situations pour faciliter les premiers pas
p.131-162
Résumé(s)