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Auteur(s) : Grossmann Francis(Dir.), Vargas Claude(Dir.)

Titre : REPÈRES. Recherches en didactique du français langue maternelle (Nouvelle série)

Sous-titre : N° 14 - La grammaire à l'école, pourquoi en faire ?, pour quoi faire ?

Année : 1996

Editeur(s) : INRP

Sommaire
Article
- GROSSMANN Francis, VARGAS Claude : Pour une clarification du statut des activités grammaticales à l'école.
- TOURATIER Christian : Les savoirs grammaticaux de référence : dix ans de grammaires pour l'Université.
- TREIGNIER Jacques : Inspection de la grammaire, grammaire de l'inspection. Le discours des inspecteurs sur les analyses linguistiques à l'école élémentaire.
- GROSSMANN Francis : La mise en texte de la théorie grammaticale dans les manuels de grammaire du primaire et du secondaire.
- VARGAS Claude : Grammaire et didactique plurinormaliste du français.
- MARTINIE Bruno : L'oral dans la classe de français : quelques aspects de la subordination à travers des formes attestées dans le langage des enfants.
- De GAULMYN Marie-Madeleine, LUIS M.-H., GONNAND Sophie : « S'il te plait, écris-moi l'histoire du petit chaperon rouge... » Construction de la norme orthographique et grammaticale du CP au CE2.
- NADEAU Marie : Identification des catégories et accord des mots : une expérimentation en troisième année primaire.
- HAAS Ghislaine, LORROT Danielle : De la grammaire à la linguistique par une pratique réflexive de l'orthographe.
- ANGOUJARD André : Maîtrise des formes verbales
- CAPPEAU Paul , SAVELLI Marie : Quelle grammaire pour le texte ?
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Littérature professionnelle
Note critique

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Mots clés : Français ; Didactique ; Grammaire

Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Français

Niveau : Concerne principalement l'école