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Auteur(s) : Jaffré Jean-Pierre(Dir.)

Titre : REPÈRES. Recherches en didactique du français langue maternelle (Nouvelle série)

Sous-titre : N° 4 - Savoir écrire, évaluer, réécrire en classe

Année : 1991

Editeur(s) : INRP

Sommaire
Éditorial
Article
- DABÈNE Michel : Un modèle didactique de la compétence scripturale
- MAS Maurice : Savoir écrire : c'est tout un système !
- JAFFRÉ Jean-Pierre : Compétence orthographique et systèmes d'écriture
- FABRE Claudine : La linguistique génétique : une autre entrée dans la production d'écrits
- RILLIARD Jacques, SANDON Jean-Michel : Quels choix didactiques concernant l'articulation des composantes textuelles et orthographiques au CE1 ?
- PIOLAT Annie, ROUSSEY Jean-Yves : Stratégies expertes de contrôle rédactionnel et définition du but
- BRASSART Dominique-Guy : Planification-révision
- SEGUY André, TAUVERON Catherine : Discours évaluatifs d'élèves de CE-CM selon des contextes didactiques différents
- HINCKEL V. : Compétences de révision au CE2 et CM selon le type d'erreurs et le nombre de lectures
- SCHNEUWLY Bernard, ROSAT Marie-Claude, DOLZ Joaquim : Et pourtant... ils révisent !
- LARTIGUE Rosine : Relisez-vous !, dit le maître...
Note critique

Document PDF disponible en téléchargement

Mots clés : Lecture/écriture ; Français ; Didactique

Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Français

Niveau : Concerne principalement l'école