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Titre : RECHERCHE ET FORMATION
Sous-titre : N° 12 - Le mémoire professionnel
Année : 1992
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Éditorial
Article
- DUBOST Jean : Le mémoire professionnel
- LERBET Georges : Écriture et formation des enseignants : problèmes pédagogiques et cognitifs dans les nouvelles sciences de l'éducation
- CHANTRAINE Olivier : Autour du mémoire professionnel : une action de formation de formateur dans un contexte d'innovation institutionnelle
- GUIGUE-DURNING Michèle : L'usage des citations dans les mémoires
- DJAOUI Élian : Le statut des sciences humaines dans le mémoire en travail social
- LAFERRIÈRE Thérèse : La supervision de thèse comme démarche planifiée de réflexion sur l'action
- VOYER Jean-Paul : Impromptu sur les thèses et leur supervision
Court article
Article
- FABRE Michel : Qu'est ce que la formation ?
Entretien
Autour des mots
Note critique
Mots clés : Formation des enseignants ; Mémoire professionnel
Rubrique : Horizons pour la formation
Type : Revue Ref. : RR 012 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-0341-4 Issn : 0988-1824 Vous abonner
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