Titre : PERSPECTIVES DOCUMENTAIRES EN ÉDUCATION

Sous-titre : N° 46-47 - Être et devenir professeur des écoles

Année : 1999

Editeur(s) : INRP

Sommaire
Littérature professionnelle
Éditorial
Article
- CAREIL Yves : Les instituteurs d'une école à l'autre
- PEYRONIE Henri : Une sociologie des instituteurs et de leur " manière d'être au métier ". Un chercheur entre ethos universitaire et ethos du " primaire "
- RAYOU Patrick : Chemins vers l'enfance. Sociologies de l'enfant acteur
- AUDIGIER François : Instituteurs et professeurs des écoles aux prises avec l'histoire, la géographie et l'éducation civique
- BONTE Marie-Christine : Le passage en sixième : que sait-on ?
- CATALA Isabelle , SALTIEL Édith : Un nouveau départ pour l'enseignement des sciences à l'école ? La main à la pâte
- CHARNAY Roland : Quelques repères pour l'enseignement des mathématiques à l'école primaire
- DEVITERNE Dominique , PRAIRAT Eirick, RÉTORNAZ Annick , SCHMITT Nicole : La polyvalence du maître à l'école primaire, archaïsme ou valeur d'actualité ?
- HARRARI Michelle : Internet, une nouvelle " technologie éducative " ?
- PLATONE Françoise : Transformer les pratiques pour démocratiser l'enseignement
- SENORE Dominique : Une recherche pour aider à " bâtir l'école du XXIe siècle "
- VANISCOTTE Francine : L'enseignant des écoles de l'Europe
- GLUNK Geneviève : Le questionnement pédagogique, un chemin qui n'en finit pas
- PIOT Thierry : La formation par la recherche, vecteur de professionnalité
- ALAVA Séraphin : Façons de lire, façons de faire - métier et médiation documentaire
Compte rendu
Réflexion, remarques, commentaires
État de travaux en cours
Article
- LAMBERT-CHESNOT Odile , BRITAN-FOURNIER Odile : Déscolariser la lecture et transformer l'école grâce à la bibliothèque
- MAHIEU Marie-Agnès : Les IUFM : quoi de neuf ? Qu'est-ce qui a changé dans la formation des enseignants avec la création des IUFM ?
Document
Note critique

Mots clés : École primaire ; Formation des enseignants ; Sociologie de l'éducation ; Enseignement primaire ; Instituteurs

Rubrique : Horizons pour la formation


Type : Revue Ref. : RP 046 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-0647-7 Issn : 1148-4519 Vous abonner

Format Caractéristiques Prix € TTC
Imprimé 296 p., numéro spécial double 26.00

Pour plus de renseignements sur ce titre ou pour vérifier sa disponibilité contactez directement le service des éditions :