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Auteur(s) : Mons Nathalie(Dir.)
Titre : REVUE FRANÇAISE DE PÉDAGOGIE. Recherches en éducation
Sous-titre : N° 164 - Évaluation des politiques éducatives et comparaisons internationales
Année : 2008
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Article
- MONS Nathalie : Évolution des politiques éducatives et comparaisons internationales
- GREEN Andy : Le modèle de l'école unique, l'égalité et la chouette de Minerve
- SCHEERENS Jaap , MASLOWSKI Ralf : Autonomie des établissements scolaires : des moyens à la recherche d'un objectif ?
- DURU-BELLAT Marie, MONS Nathalie, BYDANOVA Elizateva : Cohésion scolaire et politiques éducatives
- MONSEUR Christian , CRAHAY Marcel : Composition académique et sociale des établissements, efficacité et inégalités scolaires : une comparaison internationale
- Anonyme : Regards croisés critiques - PISA
Contrepoints
- GOLDSTEIN Harvey : Comment peut-on utiliser les études comparatives internationales pour doter les politiques éducatives d'informations fiables ?
- BARROSO João, de CARVALHO Luis Miguel : PISA : un instrument de régulation pour relier des mondes
- ROCHEX Jean-Yves : PISA et les enquêtes internationales. Enjeux scientifiques, enjeux politiques
- MAROY Christian, MANGEZ Catherine : Rationalisation de l'action publique ou politisation de la connaissance ?
- GREGER David : Lorsque PISA importe peu. Le cas de la République tchèque et de l'Allemagne
Varia
- BEN ABID-ZARROUCK Sandoss , AUDRAN Jacques : L'enseignement en ligne est-il efficace ? Le cas Pegasus
- COGÉRINO Geneviève, MNAFFAKH Hatem : Évaluation, équité de la note en éducation physique et " norme d'effort "
- GOMBERT Anne, FEUILLADIEU Sylviane , GILLES Pierre-Yves , ROUSSEY Jean-Yves : La scolarisation d'élèves dyslexiques sévères en classe ordinaire de collèges : lien entre adaptations pédagogiques, points de vue des enseignants et vécu de l'expérience scolaire des élèves
Note de synthèse
- DESSUS Philippe : Qu'est-ce que l'enseignement ? Quelques conditions nécessaires et suffisantes de cette activité
Note critique
Mots clés : Évaluation ; Enseignement ; Politique de l'éducation ; Égalité des chances ; Éducation comparée
Rubrique : Éducation, Politiques, Sociétés
Type : Revue Ref. : RF 164 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-1136-5 Issn : 0556-7807 Vous abonner
