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Titre : REVUE FRANÇAISE DE PÉDAGOGIE
Sous-titre : N° 116 - Les lycées. L'éducation physique et sportive
Année : 1996
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Article
- MERLE Pierre : Règles de justice scolaire et mesure des compétences aux épreuves du baccalauréat
- RAYOU Patrick : Par-dessus le marché : le modèle du marché et ses limites dans l'approche de l'expérience lycéenne
- BORREDON Alain : Les nouveaux acteurs lycéens : critique sociale et critique scolaire
- KLEIN Gilles : L'utilité sociale de l'éducation physique, entre rationalisation politique et négociations des acteurs
- LEZIART Yvon : Les rapports théorie/pratique dans les conceptions de l'éducation physique : permanence ou changement? Étude de trois périodes significatives
- TERRISSE André : Analyse de la transposition didactique en judo : évolution du "savoir combattre" dans l'enseignement du judo à l'école à travers la revue EPS de 1950 à 1993
- ERNST Bernard, CLIGNET Rémi : Il faut repenser les indicateurs de la qualité de l'enseignement
- SNYDERS Georges : Les études par l'expérience après les études scolaires : quelles joies ?
- CHALMEL Loïc : Jean-Frédéric Oberlin, pédagogue révolutionnaire ?
Note de synthèse
- GOLDER Caroline : La production de discours argumentatifs : revue de questions
Note critique
Mots clés : Éducation physique et sportive ; Lycée
Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Éducation physique et sportive
Type : Revue Ref. : RF 116 Sodis : Néant Isbn : 2-7342 Issn : 0556-7807 Vous abonner
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