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Titre : REVUE FRANÇAISE DE PÉDAGOGIE
Sous-titre : N° 115 - Les collèges
Année : 1996
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Article
- JARDEL Bernard : 10 ans de " changement " au collège : le point de vue des formateurs
- GAY Françoise, BERTHIER Nicole, PETIT François : Culture et initiative des enseignants de collège
- FORNER Yann, DOSNON Odile, GONNIN-BOLO Annette, LEBEAUME Joël : Les stages en entreprise : quels effets chez des jeunes de collège ?
- COMBAZ Gilles : Décentralisation, autonomie des établissements scolaires et égalité de chances
- COUSIN Olivier : Construction et évaluation de l'effet établissement : le travail des collèges
- TUPIN Frédéric : Espace d'action des enseignants et démocratisation : l'exemple de l'enseignement de la narration écrite au collège
- GRANGEAT Michel : Tirer parti de l'évaluation d'entrée en sixième
Note de synthèse
- DEROUET-BESSON Marie-Claude : Architecture et éducation : convergences et divergences des conjonctures politique et scientifique
Note critique
Mots clés : Collège ; Revue Française de Pédagogie
Rubrique : Éducation, Politiques, Sociétés
Type : Revue Ref. : RF 115 Sodis : Néant Isbn : 2-7342 Issn : 0556-7807 Vous abonner
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