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Titre : DIDASKALIA. Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et des techniques
Sous-titre : N° 32
Année : 2008
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Article
- OUERTATANI Latifa , DUMON Alain : L'appropriation des " objets de savoir " relatifs aux tirages acide-base par les élèves et les étudiants tunisiens
- MATHÉ Stéphanie , MEHEUT Martine, HOSSON Cécile de : Démarche d'investigation au collège : quels enjeux ?
- KERMEN Isabelle , MEHEUT Martine : Mise en place d'un nouveau programme à propos de l'évolution des systèmes chimiques : impact sur les connaissances professionnelles d'enseignants
Compte rendu d’innovations
- KHANFOUR-ARMALÉ Rita , LE MARÉCHAL Jean-François : Construire une catégorie grâce à une analogie : cas du concept d'élément chimique
- DIONNE Liliane : La communauté d'apprentissage en réponse aux besoins de développement professionnel des enseignants en sciences et technologie
- BLANCHARD Antoine , WENDEN Bénédicte : Montrer la science en train de se faire par les écrits scientifiques
Note critique
Mots clés : Sciences ; Modélisation ; Chimie ; Expérimentation ; Pratique pédagogique
Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Sciences
Type : Revue Ref. : RD 032 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-1119-8 Issn : 1250-0739 Vous abonner
