 |  |
Titre : DIDASKALIA. Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et des techniques
Sous-titre : N° 23 - Environnement informatique et enseignement de la physique
Année : 2003
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Article
- BEAUFILS Daniel, RICHOUX Bernard : Un schéma théorique pour situer les activités avec des logiciels de simulation dans l'enseignement de la physique
- BUTY Christian : Richesses et limites d'un " modèle matérialisé " informatisé en optique géométrique
- SÉJOURNÉ Arnauld : Éléments théoriques pour la conception d'un hypermédia en sciences physiques et pour l'analyse de l'activité des élèves : le cas des phénomènes sonores
- MORGE Ludovic : les connaissances professionnelles locales : le cas d'une séance sur le modèle particulaire
- LEBEAUME Joël : " Histoire et épistémologie des disciplines ". Quel projet pour la formation des maîtres ?
Compte rendu d’innovations
- VIUDEZ Christophe : Expérimentation d'un environnement informatique dans le cadre de travaux pratiques sur l'interféromètre de Michelson en licence
Note critique
Mots clés : Sciences ; Enseignement technique
Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Sciences
Type : Revue Ref. : RD 023 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-0936-2 Issn : 1250-0739 Vous abonner
