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Titre : DIDASKALIA. Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et des techniques
Sous-titre : N° 19 - Enseignement de techniques et de technologie
Année : 2001
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Article
- BENEY Michel, SERE Marie-Geneviève : Entre réussir et comprendre ou de l'effet des consignes opératoires sur la compréhension des procédures de mesurage en TP de physique de premier cycle universitaire
- LEBAHAR Jean-Charles : Approche didactique de l'enseignement du projet en architecture : étude comparative de deux cas
- FOLLAIN Olivier, LEBEAUME Joël : Pratiques d'enseignement en technologie : quels objets et activités du domaine électronique au collège ?
- ERICKSON Gaalen : Programmes de recherches et apprentissage des sciences
Compte rendu d’innovations
- SIMMONEAUX Laurence : Des situations-débats pour développer l'argumentation des élèves sur les biotechnologies
Note critique
Mots clés : Sciences ; Enseignement technique
Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Sciences
Type : Revue Ref. : RD 019 Sodis : Néant Isbn : 978-2-8041-3627-7 Issn : 1250-0739 Vous abonner
