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Titre : DIDASKALIA. Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et des techniques
Sous-titre : N° 3 - L'analogie dans la diffusion des savoirs scientifiques
Année : 1994
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Éditorial
Article
- DUPIN Jean-Jacques, JOHSUA Samuel : Analogies et enseignement des sciences : une analogie thermique pour l'électricité
- SERE Marie-Geneviève : Une analogie pour comprendre l'approche statistique des incertitudes en première année d'Université
- RENÉ Élaine , GUILBERT Louise : Les représentations du concept de microbe : un construit social contournable ?
- GAGNÉ Benoit : Autour de l'idée d'histoire des sciences : représentations discursives d'apprenti(e)s-enseignant(e)s de sciences
- LAVARDE André : Figurabilité dans le domaine de la circulation sanguine
- LIJNSE P.L. : La recherche-développement: une voie vers une " structure didactique " de la physique empiriquement fondée
Compte rendu d’innovations
- RENÉ DE COTRET Sophie , LAROSE Réal : Les analogons et la maquette didactique
- VIENNOT Laurence : Recherche en didactique et nouveaux programmes d'enseignement : convergences
- GOFFARD Monique : Des programmes de chimie à leur mise en oeuvre
Note critique
Mots clés : Sciences ; Didactique
Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Sciences
Type : Revue Ref. : RD 003 Sodis : Néant Isbn : Issn : 1250-0739 Vous abonner
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