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Auteur(s) : Schneeberger Patricia(Dir.), Triquet Eric(Dir.)
Titre : ASTER. Recherches en didactique des sciences expérimentales
Sous-titre : N° 32 - Didactique et formation des enseignants
Année : 2001
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Article
- SCHNEEBERGER Patricia, TRIQUET Eric : Didactique et formation des enseignants. Des recherches en didactique des sciences à la formation des enseignants
- FILLON Pierre : Des résultats d'une recherche en didactique à la définition et la mise en situation de contenus de formation
- MORGE Ludovic : Former sur les aspects pratiques et théoriques des interactions enseignant-élèves en classe de sciences
- BOILEVIN Jean-Marie, DUMAS-CARRE Andrée : Un modèle d'activité de résolution de problèmes de physique en formation initiale d'enseignants
- SAINT-GEORGES Monique : L'analyse des dialogues de classe
- MALAFOSSE Didier, LEROUGE Alain : D'une recherche inter-didactique mathématiques/physique à un projet de formation initiale des professeurs de collèges et lycées
- SCHNEEBERGER Patricia, GOUANELLE Colette : Participer à une recherche sur les pratiques d'écriture, un levier pour modifier ses pratiques d'enseignement en biologie
- ANTHEAUME Pierre : Gérer l'imprévisible, se décentrer, se limiter
- MARZIN Patricia : Quelle formation pour les enseignants afin qu'ils fassent de la prévention du sida et une éducation au risque ?
- PORLAN ARIZA Rafael, RIVERO GARCIA Ana : Nature et organisation du savoir professionnel enseignant souhaitable
Mots clés : Sciences ; Formation des enseignants
Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Sciences
Type : Revue Ref. : RA 032 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-0862-4 Issn : 0297-9373 Vous abonner
