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Auteur(s) : Chauveau Gérard(Dir.), Rémond Martine(Dir.), Rogovas-Chauveau Eliane(Dir.)
Titre : L'enfant apprenti lecteur
Sous-titre : L'entrée dans le système écrit
Collection : CRESAS
Année : 1993
Editeur(s) : INRP : L'Harmattan
Résumé : Comment les enfants apprennent-ils à lire et à écrire ? Quelles difficultés rencontrent-ils pour maîtriser la langue écrite ? Comment évoluent leur connaissance et leur savoir-faire sur l'écrit ? Cet ouvrage présente des éléments de réponse à ces questions et il établit des liaisons entre recherches et théories psycholinguistiques et pratiques pédagogiques.
Mots clés : Lecture/écriture ; Français ; Didactique
Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Français
Niveau : Concerne principalement l'école
Type : Ouvrage Ref. : CA 010 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-0353-7
