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Auteur(s) : CRESAS (Centre de recherche de l'éducation spécial
Titre : Écoles en transformation : Zones prioritaires et autres quartiers
Collection : CRESAS
Année : 1983
Editeur(s) : INRP : L'Harmattan
Résumé : L'échec scolaire n'est pas une fatalité... Travailler ensemble, créer d'autres relations entre les écoles et le quartier, ce sont les principes d'action dans les ZEP. Des chercheurs du CRESAS s'y sont impliqués, ils analysent dans ce livre, en collaboration avec leurs partenaires de terrain, le mouvement en cours au début des ZEP.
Mots clés : Vie scolaire ; ZEP
Rubrique : Éducation, Politiques, Sociétés
Type : Ouvrage Ref. : CA 001 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-0017-8
