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Auteur(s) : Richoux Hélène(Dir.), Saint-Georges Monique(Dir.), Simon Christiane(Dir.)
Titre : Concevoir et analyser les activités expérimentales en sciences physiques
Sous-titre : Une démarche centrée sur l'observation des élèves
Année : 2005
Editeur(s) : INRP
Résumé : Au collège comme au lycée, les travaux pratiques de physique et de chimie jouent un rôle essentiel dans l'enseignement des sciences. De multiples questions se posent à l'enseignant : comment préparer une séance répondant aux objectifs d'apprentissage visés ? Quelles consignes formuler pour amener les élèves à s'impliquer ? Quelles sont l'activité effective des élèves et les connaissances qu'ils mobilisent dans des situations expérimentales ? ...
Pour répondre à ces questions, ce cédérom propose l'observation pas à pas de trois séances de travaux pratiques, d'abord du côté de l'enseignant qui prépare et encadre, puis du côté de plusieurs binômes d'élèves, dont les étapes du travail sont restituées en vidéo.
Parallèlement, ce cédérom fournit un ensemble d'outils de conception et d'analyse de séances de TP, permettant aux enseignants du secondaire de s'approprier un méthodologie simple et rigoureuse.
Testé depuis 2004 dans six IUFM, ce cédérom s'avère un excellent support, pour la formation initiale comme pour la formation continue.
Mots clés : Physique-chimie ; Formation des enseignants ; Lycée ; Travaux pratiques
Rubrique : Horizons pour la formation
Type : Ouvrage Ref. : BD 131 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-1008-5
