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Auteur(s) : Douaire Jacques(Dir.)
Titre : Argumentation et disciplines scolaires
Collection : Didactiques, apprentissages, enseignements
Année : 2004
Editeur(s) : INRP
Résumé : Cet ouvrage présente les résultats d'une recherche interdisciplinaire (français, histoire-géographie, mathématiques, SVT, physique-chimie, technologie) sur le rôle de l'argumentation dans la construction des savoirs à l'école et au collège. Il précise les fonctions de l'argumentation spécifiques à chacune des disciplines et analyse les compétences développées dans les interactions langagières à partir de dispositifs d'enseignement appropriés.
Mots clés : Recherche en éducation
Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Généralités
Niveau : Concerne principalement l'école et le collège
Type : Ouvrage Ref. : BD 123 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-0963-8
