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Auteur(s) : Chatel Elisabeth(Dir.), Caron Paul, Grosse Gérard, Jean Gisèle, Richet Adeline, Soin Robert
Titre : Apprendre la sociologie au lycée
Sous-titre : Une évaluation des connaissances des élèves en classe de première économique et sociale
Collection : Didactiques des disciplines
Année : 2003
Editeur(s) : INRP
Résumé : Comment les jeunes découvrent-ils la sociologie au lycée ? Comment les professeurs aident-ils leurs élèves à dépasser leur propre expérience pour accéder à une connaissance sociologique ? Une enquête originale menée par une équipe de recherche de l’INRP en didactique des sciences économiques et sociales permet d'y répondre. Les résultats de cette enquête sont prolongés par une étude plus individualisée des productions écrites des élèves. L’analyse montre comment certains concepts - normes, valeurs, intégration - sont interprétés par les jeunes en fonction des cours qu’ils ont reçus, mais aussi de leur façon de voir le monde et de se projeter dans l’avenir.
Mots clés : Sciences économiques et sociales
Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Histoire, géographie, sciences économiques et sociales
Niveau : Concerne principalement le lycée
Type : Ouvrage Ref. : BD 118 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-0895-2
