[Article] La mise en réseau européen des innovations : un exemple, l'Observatoire européen des innovations en éducation et en formation
p.29-40


Cet article aborde le problème de la création d'un réseau européen des innovations en éducation et en formation. Il tente de dégager les conditions d'existence d'un tel réseau à partir de l'expérience de l'Observatoire européen des innovations en éducation et en formation, expérience conduite par l'Institut national de recherche pédagogique, de 1995 à 1998. Il présente les dispositifs et les questions engendrées à travers ses diverses modalités de fonctionnement car cet Observatoire repose sur des présupposés d'existence d'une certaine forme de l'Europe. Il expose les apories de l'idée de mise en réseau des innovateurs et des innovations sur le plan européen.


This paper tackles the problem of the setting-up of a European net work of innovations in education and training. It aims at bringing out the conditions of existence of such a network from the experiment of the European Observatory of innovations in education and training, an experiment conducted by the INRP from 1995 to 1998. It presents the plans and questions involved by its various modes of operation. This Observatory rests on preconceptions of the existence of a certain type of Europe. It underlines the difficulties raised by the idea of the networking of innovators and innovations at the European level.