[Article] Du transfert à la circulation des savoirs et à la reproblématisation. De la circulation des savoirs à la constitution d'un forum hybride et de pôles de compétences : Un itinéraire de recherche
p.13-25


Cet article retrace les grandes lignes de l'évolution du programme de recherche «recherche en éducation, formation et pratiques. Circulation et reproblématisations des savoirs» qui s'est déroulé de 1999 à 2002. La dynamique de la recherche a reposé sur une série de déplacements : de la notion de transfert à celle de circulation des savoirs et de reproblématisation, de la notion d'espace d'intéressement à celle de «forum hybride ». Elle aboutit à des propositions de constitution de pôles de compétences pour la recherche en éducation.


This paper relates the broad lines of the evolution of the research program «Research in Education, Training and Practices. Circulation and Reproblematization of Knowledge» which took place from 1999 to 2002. The dynamic of research relied on a series of changes fromthe notion of profit-sharing space to the notion of «hybrid forum». It has led to proposals aiming to build up poles of competence for research in education.