[Article] Changer de peau ? : Enseignant en IUFM; une rupture et une recomposition d'identité
p.89-97


La rencontre de cultures professionnelles différentes à l'intérieur de cette nouvelle institution que représente l'IUFM, entraîne pour ses acteurs un ébranlement de leur identité antérieure ; cette hypothèse est appliquée ici aux ex-professeurs d'EN. Pour autant les tiraillements et conflits, éventuellement articulés à un réinvestissement professionnel, n'engendrent-ils pas la formation d'une « nouvelle peau ». d'une identité nouvelle d'enseignant, fût-ce à l'état naissant ?


The meeting of different professional cultures within this new institution represented by lUFM's entails for its actors a shork to their previous identity; this assumption is here applied to former teachers of EN (teacher training colleges). For all that, do not the contention and conflicts, possibly linked with a professional reinvestment, generate the formation of a "new skin", a new teaching identity, if only in the making?