[Article] Le journal institutionnel
p.67-80


“ Reliant sa recherche au courant d'idées international dans le domaine du journal du maître ou institutionnel, Rémi Hess démonte la structure de ce type de document. Il s'appuie sur son expérience, à la fois comme auteur et comme formateur, pour en dégager successivement la technique d'écriture, la fonction sociale, la place dans l'analyse de l'établissement et la pratique. Cette étude théorique et de terrain montre que le journal est un outil pédagogique utile à la formation des enseignants ; il pouvait être employé avec profit dans le cadre des nouveaux IUFM."


"Rémi Hess ascertains the essential structure of the teacher's or institutional diary, as inserted in the international relating trend. He bases himself on his wide experience qua author as well as educator to outline in succession its main features, such as writing technique, social role, institutional assessment, and practice. Both theory and field-work show the diary to be a valuable tool in teacher training; besides it should be an asset within the framework of the new IUFM."