[Article] Des conférences d'instituteurs aux demi-journées pédagogiques : une intuition détournée
p.19-34


Quand J. Ferry organise en 1880 les conférences pédagogiques cantonales, il renoue avec la tradition des conférences d'instituteurs de la Monarchie de Juillet. C'est dire qu'il entendait créer une structure permettant aux instituteurs d'être les propres artisans de leur formation continue. Cependant cette institution a très vite été utilisée par l'administration centrale pour diffuser rapidement des orientations nouvelles ou recueillir des informations sur la réalité des pratiques pédagogiques, en sorte que son influence sur révolution des maîtres est sans doute modeste.


When J. Ferry organised, in 1880, teacher-training course at the local level, he revived the tradition of teacher's conferences which took place during the July Monarchy. That shows how he wanted to create a structure allowing the teachers to be the authors of their own retraining. However this institution was quickly used by the Administration to circulate orientations fast enough or to collect some information concerning the reality of practical experience, so much so that his influence on the teacher's evolution was not doubt quite modest.