N° 2 - 1987  
[Recherche] Les textes officiels de la formation initiale des instituteurs, en France, de 1979 à 1986
p.51-64
Résumé(s)

N° 3 - 1988  
[Article] Une recherche sur les instituteurs débutants en France
p.35-46
Résumé(s)
[Article] Pour une meilleure adaptation de la formation continuée dans le premier degré : approche des représentations des instituteurs
p.85-98
Résumé(s)

N° 4 - 1988  
[Article] La question du modèle dans les discours des instituteurs
p.23-36
Résumé(s)

N° 8 - 1990  
Aspects de la formation des enseignants au moment de la mise en place des IUFM
[Article] De l'instituteur à l'expert. Les IUFM et l'évolution des institutions de formation
p.57-72
Résumé(s)

N° 9 - 1991  
Le journal de classe
[Article] Les premiers instituteurs laïcs : des clercs au rabais
p.33-44
Résumé(s)

N° 11 - 1992  
Théorie et pratique : matériaux pour les IUFM
[Recherche] Conceptualisation et évaluation de la formation professionnelle des enseignants
p.51-63
Résumé(s)

N° 13 - 1993  
Quelle formation en commun pour les enseignants ?
[Article] La convergence des formations d'enseignants du primaire et du secondaire en Angleterre et au Pays de Galles : perspective socio-historique
p.47-67
Résumé(s)

N°20 - 1995  
Images publiques des enseignants
[Article] " La belle époque des instituteurs ? "
p.11-15
Résumé(s)

N°23 - 1996  
Pratiques de formation initiale et continue des enseignants
[Article] Presse pédagogique et formation continue des instituteurs (1815-1940)
p.105-117
Résumé(s)

N°24 - 1997  
Conscience éthique et pratiques professionnelles
[Article] Évolution des conceptions de la morale professionnelle des instituteurs à travers différentes éditions du code soleil
p.17-24
Résumé(s)

N°29 - 1998  
Les sciences humaines et sociales dans la formation des ingénieurs
[Article] Conception de l'instituteur et de son processus de formation chez les professeurs d'université à Rio-de-Janeiro (Brésil)
p.143-160
Résumé(s)

N°30 - 1999  
La gestion des compétences dans l'Éducation nationale
[Article] L'évaluation des maîtres des écoles primaires
p.101-120
Résumé(s)

N°33 - 2000  
Mobilité internationale et formation Dimensions culturelles et enjeux professionnels
[Article] La formation des professeurs d'école
p.139-153
Résumé(s)

N°37 - 2001  
Les emplois-jeunes entre emploi, formation et professionnalisation
[Article] Instituteur professeur d'école
p.123-140
Résumé(s)

N°44 - 2003  
Les pratiques de la classe en " milieux difficiles "
[Article] De l’analyse de pratiques effectives de professeurs d’école débutants nommés en ZEP/REP à des stratégies de formation
p.45-61
Résumé(s)
[Article] Modifier ses pratiques, c’est difficile !
p.63-76
Résumé(s)