INSTITUT FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION

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Revue internationale de l’éducation familiale


Référence :  N° 40, 2016/2

Thème :  Les lieux pour jeunes enfants et parents : Expériences internationales

 

Éditorial Véronique Francis

 Dossier

  • Croisements de regards et de voix. Présentation du dossier, Sylvie Rayna, Tullia Musatti, Michel Vandenbroeck
  • Soutien et cohésion sociale dans les crèches et les ontmoetingsplaatsen, en Belgique, Michel Vandenbroeck, Naomi Geens
  • « Ça part de l’accueil déjà, de la porte qui va s’ouvrir ». Scripts et performances à l’arrivée dans les Lieux d’Accueil Enfants-Parents, Sylvie Rayna
  • La situation sociale dans les Centri per bambini e famiglie en Italie : une étude ethnographique, Isabella Di Giandomenico, Tullia Musatti
  • « Je me sens comme une équilibriste ». La variété des rôles des professionnelles dans les Centri peri Bambini e le Famiglie, en Italie, Chiara Bove, Piera Braga
  • Les pratiques professionnelles de soutien des mères dans les Chiiki Kosodate Shien Kyoten, au Japon, Miwako Hoshi-Watanabe
  • Le soutien des parents dans les Early childhood dual focused groups anglais et australiens : quelle approche ? Martin Needham, Dianne Jackson


Informations complémentaires :
  https://www.cairn.info/.../revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2016-2.htm


mot(s) clé(s) :  éducation pré-primaire