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Éducation permanente


Référence :  HS 5 - 2013-2

Thème :  La formation à l'épreuve du numérique (hors série AFPA)

 
  • Qu’est-ce que le social learning ?, Denis Cristol
  • Cyberespace, cyberculture, cyberapprentissage : quels impacts sur nos modes de vie ?, Jean Frayssinhes
  • Les usages du numérique en formation et les décloisonnement des formes d’apprentissage , Hélène Bezille-Lesquoy, Véronique Fortun-Carillat
  • Le rôle des outils informatisés dans l’activité de formation, Pascale Brandt-Pomares
  • Dispositifs de formation à distance : interactions et régulations, Christine Poplimont
  • Le formateur et le numérique : conditions d’une rencontre, Gilbert Renaud, Paul Olry
  • Conditions de l’engagement de formateur et de l’apprenant en formation à distance , Capucine Brémond
  • La formation à distance : une voie vers la professionnalisation ?, Cathia Papi, Florian Dauphin
  • Apprendre autrement pour un public nouveau : l’apport du numérique, Carmen Compte, Catherine Arnaud
  • Le numérique ou la rencontre durable de plus en plus improbable entre l’apprenant et ses formateurs, Jean Vanderspelden
  • Les réseaux d’échanges réciproques de savoirs à l’heure du numérique, Caroline Le Boucher, Jérôme Eneau
  • L’industrialisation des services aux entreprises des TIC au sein des territoires, Jean-Baptiste Le Corf
  • La fracture numérique : mythe ou réalité ?, Pascal Plantard
  • Le blended learning, levier de progrès dans l'acquisition d'une posture professionnelle, Mireille Andribet
  • La société numérique : un contexte propice au renouvellement des pratiques de lutte contre l’illettrisme, Joëlle Arnodo, Frédéric Haeuw
  • Capacités d’agir des disqualifiés sociaux dans les espaces publics numériques, Mickaël Le Mentec
  • Du mésusage de certains environnements informatiques pour l’apprentissage humain, Georges Michel


Informations complémentaires :
  http://www.education-permanente.fr/.../articles.php?id_revue=1721


mot(s) clé(s) :  enseignement et formation à distance, formation continue, technologie éducative