Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

   Vous êtes ici : Accueil » Détails du sommaire

 
à propos de la revuesommaires des autres numéros
 

Le Télémaque


Référence :  N°32, 2007

Thème :  L’Enfant et l’Imaginaire

  "L’intérêt pour la culture de masse dans le domaine de l’éducation a pris le pas aujourd’hui sur l’interrogation concernant le rôle de l’imaginaire dans le développement de l’enfant. Si l’on entend par « imaginaire » la production d’un monde de l’esprit en marge de la réalité de l’expérience et des réalités construites par les sciences, l’imaginaire est souvent affecté d’un signe négatif, assimilé à l’illusion. En même temps, la montée du rejet de l’apprentissage, l’apparition de nouvelles pathologies psychiques, ou l’augmentation de la violence chez les mineurs invitent à se demander si les analyses traditionnelles de la délinquance ou de l’échec scolaire suffisent – autant de questions que ce dossier voudrait traiter : les remaniements de l’imaginaire enfantin, ses nouvelles manifestations culturelles, son statut épistémologique."

Informations complémentaires :
  http://www.unicaen.fr/.../spip.php?article715


mot(s) clé(s) :  psychologie de l'éducation