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Zeitschrift für Pädagogik
Référence : N°1/2014
Thème : Zukünfte
Thementeil
- Sabine Reh/Roland Reichenbach, Zukünfte – Fortschritt oder Innovation? Eine Einleitung zum Thementeil
- Daniel Tröhler, Tradition oder Zukunft? 50 Jahre Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft aus bildungshistorischer Sicht
- Christa Kersting, Wissenschaftspolitik und Disziplinentwicklung. Pädagogik nach 1945 und ihre nationalpolitischen Prämissen
- Monika Buhl, Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft. Zeitperspektive im Jugendalter
- Jürgen Straub, Verletzungsverhältnisse – Erlebnisgründe, unbewusste Tradierungen und Gewalt in der sozialen Praxis
- Morimichi Kato, Humanistic Education in East Asia: With special reference to the work of Ogyu Sorai and Motoori Norinaga
- Sigrid Blömeke, Vorsicht bei Evaluationen und internationalen Vergleichen – Unterschiedliche Referenzrahmen bedrohen die Validität von Befragungen zur Lehrerausbildung
- Thilo Schmidt/Wilfried Smidt, Kompensatorische Förderung benachteiligter Kinder-Entwicklungslinien, Forschungsbefunde und heutige Bedeutung für die Frühpädagogik
- Josef Schrader/Ulrike Jahnke, Die Qualität und der Preis von Weiterbildung: Einflussfaktoren und Zusammenhänge
Informations complémentaires :
http://www.beltz.de/.../inhaltsverzeichnis-12014.html
mot(s) clé(s) : éducation prioritaire
