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Infancia y Aprendizaje


Référence :  Vol. 36, n° 4, novembre 2013

  Prospectivas / Prospectives
  • Understanding the lifelong journey of writing development / Comprendiendo un viaje que dura toda la vida: la evolución de la escritura, Charles Bazerman


Artículos / Papers
  • Desigualdad de oportunidades educativas entre los adolescentes en acogimiento residencial y familiar / Unequal opportunities in education among adolescents in residential and family foster care, Carme Montserrat, Ferrán Casas, Irma Bertrán
  • Concepciones psicopedagógicas sobre los procesos de inclusión educativa: variables que las modulan y perfiles que las agrupan / Psychoeducational conceptions on educational inclusion processes: Variables that modulate and profiles that group them, Mauricio López, Elena Martín, Nacho Montero, Gerardo Echeita
  • Patrones comunicativos multimodales en la transición a las primeras palabras: cambios en la coordinación de gestos y vocalizaciones / Multimodal communicative patterns on the transition to first words: Changes in the coordination of gesture and vocalization, Eva Murillo, Mercedes Belinchón
  • Contenidos y modos conversacionales en adolescentes. Debatiendo sobre conflictos grupales y violencia de pareja / Contents and conversational modes in adolescents. Debating group conflicts and partner violence, Miguel J. Bascón, Samuel Arias, Manuel L. de la Mata
  • Juegos de lenguaje y aprendizaje del lenguaje escrito / Language play and learning of written language, Paola Domínguez, Stefano Nasini, Ana Teberosky
  • La enseñanza del español en las escuelas públicas de los Estados Unidos de América: ¿bilingüismo para quién? / Spanish language education in U.S. public schools: Bilingualism for whom?, Anne Pomerantz, Ángel Huguet


Informations complémentaires :
  http://www.ingentaconnect.com/.../00000004