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Référence : N° 265, septembre-décembre 2016

Thème : La cultura en la acción educativa

La cultura en la acción educativa

Diseñar ¿requiere cultura? Evaluación de competencias culturales, en relación con el aprendizaje del diseño arquitectónico, Rafael Francesconi Latorre y Luz Stella Peña Escobar
La enseñanza de la Arquitectura. Iniciación al aprendizaje del proyecto arquitectónico, María Isabel Alba Dorado
Pedagogía y novela en España: del Realismo a la Vanguardia, Fermín Ezpeleta Aguilar
Percepción de la implicación parental en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Secundaria, Antonio Valle, Bibiana Regueiro, José C. Núñez, Natalia Suárez, Carlos Freire y Mar Ferradás
Educación para el desarrollo y enseñanza obligatoria, Aurora Bernal Martínez de Soria y Sarah Carrica Ochoa
La Búsqueda Activa de Empleo en el colectivo universitario: conocimientos y prácticas, María D. Dapía Conde y Mª Reyes Fernández González
Usos de las TIC en las prácticas docentes del profesorado de los Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid, Pablo Sánchez-Antolín, Carmen Alba Pastor y Joaquín Paredes Labra
La Pedagogía Laboral como especialidad profesional en el siglo XXI, Carolina Fernández-Salinero de Miguel y Beatriz de la Riva Picatoste

catégorie(s) : systèmes éducatifs