Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

Vous êtes ici : Accueil » Sommaires des revues » Détails du sommaire

Référence : N° 264, mai-août 2016

Propuestas de Filosofía de la Educación

Ser humano como tarea. Ideas para una antropología de la educación de inspiración clásica, Javier Pérez Guerrero
La ética de la compasión en la pedagogía de la alteridad, Pedro Ortega Ruiz
Actualidad de la Hermenéutica como Filosofía de la Educación, Anna Pagès Santacana
Education and struggles for recognition: the strategic role of empowerment, Manuel Gonçalves Barbosa and Ángel García del Dujo
Wilhelm Flitner: educación y pedagogía en el ámbito de las ciencias del espíritu, Joan C. Rincón Verdera

Usos actuales de las competencias

El efecto de las TIC en la adquisición de competencias. Un análisis por tipo de centro educativo, Josep-Oriol Escardíbul y Mauro Mediavilla
El aprendizaje de competencias en la Universidad: expectativas predictivas y niveles de confirmación de los estudiantes, Fermín Navaridas Nalda, María Asunción Jiménez Trens y Rubén Fernández Ortiz
Trazos para el diseño del perfil competencial de la figura del maestro bilingüe, Francisco José Melara Gutiérrez e Ignacio González López

catégorie(s) : systèmes éducatifs