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Pays : Royaume-Uni Langue(s) : anglais
Cognition and Instruction
Le créneau de cette revue est l'étude de questions fondamentales concernant les processus mentaux, socio-culturels et de médiation ainsi que les conditions de l'apprentissage et les compétences intellectuelles. Le journal s'attache plus particulièrement au «comment» de l'apprentissage et aux pratiques intellectuelles.
4 numéros par an
ISSN : 1532-690X
URL : http://www.tandf.co.uk/.../HCGI
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