Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2573 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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BOUTIGNY Françoise - La compétence empêchée : étude en immersion dans une industrie de process sur l’organisation du travail et ses invisibles dysfonctionnements qui bloquent le pouvoir d’agir du collectif
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Haute-Alsace, 2021. -
BENTRAR Djamel - Jeunes et conversion religieuse radicale : entre corps façonné et désempathie : le cas d’une ville de l’ouest de la France
section 19 : Sociologie, démographie
Le Mans Université, 2021. -
FREUND Frédérique - Scénarisation d'une formation hybride en anglais pour spécialistes de psychologie dans le secteur LANSAD : focus sur la production écrite collaborative
section 07 : Sciences du langage
Université Grenoble Alpes, 2022. -
MERRI Maryvonne & RéCOPé Michel - Pratiquer le basket-ball de rue : flexibilité des règles et rapports singuliers aux normes et à la valeur de respectabilité sur un playground de Toulouse
section 70 : Sciences de l'éducation
Clermont-Université, & Université du Québec à Montréal, 2022. -
MBARIK Lobna - Etude des régulations et de l’évolution de l’organisation de l’activité enseignante : cas de l’enseignement d’un même contenu de physique à plusieurs classes au primaire et au collège
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bretagne occidentale, 2021. -
VENARA-GARçON Sylvie - Eveil à la diversité linguistique : comment améliorer les compétences de compréhension de l’oral des élèves et favoriser l’apprentissage des langues
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bretagne occidentale, 2021. -
DEVILLARD GOETGHELUCK Nicole - Contribution des bibliothèques de l’enseignement supérieur à la formation pour la compétence informationnelle (CI) des étudiants
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lyon, 2022. -
ISSERTE Simon - Étude d'un dispositif de formation d'entraîneurs à des usages de technologies numériques au service de l'apprentissage d'actions collectives par les joueurs
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Toulouse - Jean Jaurès, 2022. -
MAHJOUB Afifa - Analyse de l'action didactique conjointe lors de l'enseignement et l'étude du phénomène de dissolution en 1ère année du secondaire tunisien
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Toulouse - Jean Jaurès, 2021. -
LEONARD Erika - Se reconvertir à un métier manuel par l'alternance : projet professionnel, projet identitaire. Ce que permet le dispositif, ce que dévoile l'approche biographique
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lille, 2022.
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