Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2573 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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LIPS Christophe - L’appropriation du Processus de Bologne par les acteurs de l’université, enjeux et perspectives
section 06 : Sciences de gestion
Université Paris-Saclay, 2016. -
GEVAERT Hervé - La loi Guizot du 28 juin 1833, une sortie de l'ancien régime scolaire ? : recherche sur l'organisation pédagogique des classes et les écoles primaires supérieures jusqu'à l'enseignement secondaire spécial de Victor Duruy
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Caen Normandie, 2017. -
VERDUN Marie Davilla - Représentations et pratiques de l'éducation interculturelle institutionnelle et parentale dans un contexte diglossique : le cas de La Réunion
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de la Réunion, 2017. -
CHEVALLIER-RODRIGUES Emilie - Trajectoires scolaires et construction identitaire d'élèves en situation de handicap : rôle du sens de l'expérience scolaire
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université de Toulouse, 2016. -
REBOURS-SIMILOWSKI Kathy - L'écriture entre imitation et invention à l'école primaire : Écrire des épisodes de robinsonnades au cycle 3
section 07 : Sciences du langage
Université Paris-Sorbonne, 2017. -
VRILLON Eleonore - De l'égalité formelle aux usages réels : déterminants et effets du suivi des MOOC dans les trajectoires socio-professionnelles
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bourgogne, 2018. -
FORESTIER Yann - L’École, exception médiatique. La presse face aux enjeux des changements pédagogiques, 1959-2008
section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
Université Paris-Sorbonne, 2014. -
BLANC Christophe - Étude de la validité de l'évaluation interne conduite en cours préparatoire, en français et en mathématiques
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris Descartes, 2017. -
PENEDA Tania - L'accès à l'enseignement supérieur en Europe - Analyse comparée des systèmes d'accès à l'enseignement supérieur et de leur management
section 06 : Sciences de gestion
Université Paris-Saclay, 2018. -
RAULIN Dominique - Les évaluations individuelles du domaine scientifique au collège : investigation et caractérisation des écarts entre les intentions évaluatives de professeurs et la conscience évaluative de leurs élèves
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris Descartes, 2017.
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