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Actualités des thèses

Consulter l'observatoire des thèses concernant l'éducation (2006, format PDF)

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

1831 thèses actuellement recensées (depuis le premier janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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DE LACAZE Thierry - Contextualisation de l'éducation au développement durable en Guadeloupe : conceptions d'acteurs socioéconomiques, d'élèves du cycle 3 et pratiques enseignantes
section 70 : Sciences de l'éducation
Université des Antilles, 2015.
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MORELLATO Mireille - Travail coopératif entre professeurs et chercheurs dans le cadre d'une ingénierie didactique sur la construction des nombres : conditions de la constitution de l'expérience collective
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bretagne occidentale, 2017.
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WANG Mo - Styles cognitifs des élèves chinois de l'enseignement secondaire en Chine et leurs influences sur l'éducation mathématique
section 70 : Sciences de l'éducation
, 2016.
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DEGALLAIX Eric - Un pas vers l'éducation inclusive : s'émanciper pour émanciper l'Autre
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Haute-Alsace, 2016.
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LEDOUX Julien - L'approche philosophique des œuvres littéraires à l'école primaire : des médiations pour aider l'enfant à devenir élève
section 70 : Sciences de l'éducation
Université du Maine, 2016.
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AGRAZ Antoine - Exercer son "métier de stagiaire" en institut médico-éducatif : une tension entre conduites comportementalistes et émancipation du sujet en formation
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Rouen, 2017.
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TALAVERA PAREDES Christiam Shema - Pratiques psychoéducatives de la résilience à partir des ressources psychosociales et du climat social scolaire chez les enfants à risque issus de milieux défavorisés
section 70 : Sciences de l'éducation
Université d'Aix-Marseille, 2015.
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SCMITT Nicolas - Autorité et éducation : les raisons du don en pédagogie
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Strasbourg, 2015.
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ACKER-KESSLER Pia - Posture professionnelle enseignante et développement de l'autonomie dans l'apprentissage des langues : une approche située
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Strasbourg, 2015.
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NDIAYE Ibrahima - L'éducation musicale au Sénégal : enracinement et ouverture
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Strasbourg, 2015.
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