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Actualités des thèses

Consulter l'observatoire des thèses concernant l'éducation (2006, format PDF)

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

1873 thèses actuellement recensées (depuis le premier janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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HOUOT-CHERQUI Isabelle - La validation des acquis de l'expérience : des enjeux majeurs pour l'université. Contribution à une théorisation
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Panthéon-Assas, 2003.
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CHEN Meiho - Recherche de nouvelles formes et structures dans le domaine de la restauration et la création de l'oeuvre d'art dans une perspective éducative. Création artistique et restauration d'une oeuvre d'art à partir de l'exemple de la création d'une oeuvre m
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 8, 2003.
plus
MAIANO Christophe. - La pratique sportive : un support de valorisation pour les adolescents présentant des troubles du comportement ?
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Montpellier 1, 2003.
plus
IBRAHIM Ahmed - La notion de pouvoir en Afrique noire francophone (le cas des Comores de 1886 à 2000)
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 8, 2003.
plus
NOEL Elisabeth - L' autonomie des infirmières : le rôle propre questionné
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 13, 2003.
plus
RUBI Stéphanie - De la loi du plus fort et de l'identité de "crapuleuses" : déviance et délinquance des adolescentes des quartiers populaires
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Bordeaux-Segalen, 2003.
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PEZOUS Sébastien - Navigation et narration dans les cédéroms ludo-éducatifs
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Sud, 2003.
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SALABERT Gervais - L' approche curriculaire : une formation indispensable en didactique Flé aux Seychelles
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Provence-Aix-Marseille 1, 2003.
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GRONDEIN Danièle - Quel regard les anciens résidents de l'U.F.R. Xavier-Bichat portent-ils sur la formation qu'ils ont reçue? Réponse de 77 anciens étudiants de l'U.F.R. Xavier-Bichat thésés entre 1991 et 1995
sections santé
Université Paris-Diderot, 2003.
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PINON-ROUSSEAU Danièle - Le conte bilingue : lien entre les deux milieux référentiels de l'enfant de migrants d'Afrique noire, effets structurants sur son évolution maturative
section 16 : Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale
Université Paris 13, 2003.
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