Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2573 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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CRAMARéGEAS Florian - L’interdisciplinarité dans l’enseignement secondaire en France (1970-2018) : une légitimation contrariée dans les discours, les configurations institutionnelles et les pratiques enseignantes
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bordeaux, 2021. -
ARNANTONAKI Danai - Etude de l'appropriation de modèles précurseurs par les enseignants pour une éducation scientifique en grande section de l'école maternelle : le cas de la lumière et de l’ombre
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bretagne occidentale, 2021. -
TOP ANDRYS Marie - L’activité des EJE, clef de voûte de l’éducation inclusive au sein des lieux d’accueil de la petite enfance ? Une recherche collaborative avec des EJE
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lille, 2021. -
SANTANA PAINAUD Keyla - Éducation inclusive en France et au Brésil : formes, pratiques et obstacles
section 70 : Sciences de l'éducation
, 2021. -
VADELL MARTÍNEZ Julian - Éducation à la sexualité et technologies de l’information et de la communication : positionnement des professionnels, population homosexuelle et applications de rencontres
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lyon, 2021. -
LEE Jeongmi - La socialisation scolaire et professionnelle des étudiants en stage : une approche comparative des systèmes de formation initiale et de la construction identitaire des jeunes en transition professionnelle entre la France et la Corée du Sud
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Strasbourg, 2021. -
LENDRIN Helga - Université Virtuelle Africaine : le paradoxe du processus d’industrialisation de l’enseignement supérieur en Afrique Subsaharienne
section 70 : Sciences de l'éducation ; section 71 : Sciences de l'information et de la communication
Université de Technologie de Compiègne, 2021. -
AZZI Dany - Pour un nouveau modèle d'information et de communication numérique dans le métier des enseignants du supérieur au Liban
section 27 : Informatique ; section 70 : Sciences de l'éducation ; section 71 : Sciences de l'information et de la communication
Université Bordeaux Montaigne, 2021. -
ELIZONDO Silvia - « C’est pour ton bien » : étude sur les expérimentations éducatives se réclamant d’un traditionalisme culturel en Chine contemporaine
section 07 : Sciences du langage
Université Paris Cité, 2021. -
ROS Maxime - Les intérêts pédagogiques du tutoriel immersif sur l'apprentissage technique appliqué au domaine médico-chirurgical : études sur la rétention, la restitution de connaissances théoriques, l'apprentissage des techniques et sur la généralisation au mond
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Montpellier, 2021.
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