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Actualités des thèses

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

2573 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

  • DIAS-CHIARUTTINI Ana - Le débat interprétatif dans l'enseignement de la lecture et de la littérature à l'école
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Charles de Gaulle-Lille 3 , 2010.
  • LOUIS Fabrice - Activité et intentionnalité : le cas de l'Education Physique et Sportive
    section 17 : Philosophie
    Université Nancy 2, 2010.
    www
  • BOUCHER-PETROVIC Nathalie - La référence à la société de l’information dans les milieux de l’éducation populaire français : levier de la réactualisation d’un projet centenaire ?
    section 71 : Sciences de l'information et de la communication
    Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne, 2008.
  • FRANCOLS Nathalie - L’échange d’aide dans l’interaction didactique à l’école primaire
    section 07 : Sciences du langage
    Université Lumière-Lyon 2, 2010.
    www
  • ROSSI Caroline - L’expression du mouvement et son acquisition en français et en anglais : des premières formes aux premières constructions
    section 07 : Sciences du langage
    Université Lumière-Lyon 2, 2010.
    www
  • CALAMEL Charles - Le jazz comme science d’éducation. Vers un modèle explicatif du jazz à partir de la formation des savoirs du jazzman
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2010.
    www
  • MOUSSAY Sylvie - Analyse du développement de l’activité professionnelle par le sens et par l’efficience : l’impact de la situation tutorale sur le pouvoir d’agir de trois enseignants débutants
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paul Valéry-Montpellier 3, 2009.
  • LEGRIS Patricia - L'écriture des programmes d'histoire en France (1944-2010). Sociologie historique de la production d'un instrument d'une politique éducative.
    NSP ; section 04 : Science Politique
    Université Paris 1-Panthéon-Sorbonne, 2010.
    www
  • LAFARGE David - Analyse didactique de l'enseignement-apprentissage de la chimie organique jusqu'à bac+2 pour envisager sa restructuration
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Blaise Pascal, 2010.
    www
  • JEUNESSE Christophe - Collaboration et interculturalité dans la formation en ligne : Contribution à l’écologie de l’apprenance
    section 70 : Sciences de l'éducation
    Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2009.
    www

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