INSTITUT FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION

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Actualités des thèses

Consulter l'observatoire des thèses concernant l'éducation (2006, format PDF)

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

1614 thèses actuellement recensées (depuis le premier janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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MARTINEZ-BARRERA Luz-Helena - Construire un problème : un premier pas vers l'investigation en sciences. Analyse d'une formation d'enseignants de primaire en contexte colombien et français.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Diderot, 2014.
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DUSSARPS Clément - Dimension socio-affective et abandon en formation ouverte et à distance
section 71 : Sciences de l'information et de la communication
Université Michel de Montaigne-Bordeaux 3, 2014.
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GOBERT Julie - Processus d'enseignement-apprentissage de raisonnements néodarwiniens en classe de sciences de la Vie et de la Terre
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Caen-Basse-Normandie, 2014.
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AZAOUI Brahim - Coconstruction de normes scolaires et contextes d'enseignement. Une étude multimodale de l'agir professoral
section 07 : Sciences du langage
Université Paul Valéry-Montpellier 3, 2014.
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NNANG Edang - L'approche par compétences dans les pays en développement
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bourgogne, 2013.
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ATHIAS Francine - La géométrie dynamique comme moyen de changement curriculaire
section 70 : Sciences de l'éducation
Aix-Marseille Université, 2014.
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DUGUET Amélie - Les pratiques pédagogiques en première année universitaire : description et analyse de leurs implications sur la scolarité des étudiants
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Bourgogne, 2014.
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BERGERON Pierric - Anciens-nes élèves du lycée pilote innovant de Jaunay – Clan : trajectoires et constructions identitaires
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2013.
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RAQUIMAN ORTEGA Patricia - Représentation du changement dans les pratiques pédagogiques des professeurs de l’enseignement technico-professionnel lié à l’emploi des TIC
section 70 : Sciences de l'éducation
, 2013.
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MAURICE Aurélie - Les préadolescents comme ressorts des actions de santé publique : analyse d'un projet d'éducation alimentaire en collège
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Descartes, 2014.
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