Actualités des thèses
Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.
2573 thèses actuellement recensées (depuis le 1er janvier 2003).
Dernières thèses signalées :
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BOOMS Alexandre - Les pratiques enseignantes auprès d’un élève présentant des troubles de l’acquisition des coordinations et équipé de matériel pédagogique adapté
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Reims-Champagne-Ardenne, 2022. -
INDJENDJE MUKEBA NGUIA Joseph - L'apprentissage par modélisation, simulation et prototypage avec une imprimante 3D, dans l'enseignement Technique et professionnel au Gabon
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Cergy-Pontoise, 2022. -
BORDES Etienne - La Conférence des Présidents d’université (1969-2007). Une socio-histoire du gouvernement des universités
section 22 : Histoire, civilisations, art (mondes modernes et contemporains)
Université de Toulouse, 2021. -
MAUFRAIS Odile - Former des enseignant·e·s stagiaires du premier degré en Education Physique et Sportive à l’approche intersectionnelle des rapports sociaux. Développement professionnel et repères des enjeux de formation.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Est, 2022. -
VAZEUX Maria - Apprentissage et enseignement de la lecture : le rôle de la syllabe pour construire les relations ortho-phonologiques
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Strasbourg, 2021. -
AIT HAMMOU TALEB Said - Les praxéologies des chargés d'accueil et d'accompagnement dans une université inclusive
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lorraine, 2022. -
CHANTSEVA Victoria - Rendre propre. Une enquête multi-située sur un travail éducatif (France, Russie, Norvège)
section 19 : Sociologie, démographie ; section 70 : Sciences de l'éducation
Université Sorbonne nouvelle-Paris 3, 2022. -
HADJ AMOR Habib - L'activité des enseignants des écoles primaires en Tunisie au carrefour de leur formation, de leurs pratiques ordinaires et de leur relation à l'inspection : routines, conflits, effets.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lyon, 2021. -
GANDON Elise - La découverte des lieux de culture pour faciliter l'expression orale : recherche-action avec des adultes migrants en formation linguistique
section 07 : Sciences du langage
Université de Lorraine, 2021. -
LEMARCHAND-CHAUVIN Marie-Claire - L’impact de la colère et de la joie sur le discours des enseignants d’anglais novices : une étude longitudinale dans l’académie de Créteil à partir de questionnaires, journaux de bord, captations vidéo et entretiens d’autoconfrontation
section 07 : Sciences du langage
Sorbonne Université, 2021.
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