INSTITUT FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION

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Actualités des thèses

Consulter l'observatoire des thèses concernant l'éducation (2006, format PDF)

Cette rubrique signale de façon quasi-exhaustive les thèses soutenues en France depuis 2003 dans les domaines de l’éducation et de la formation.

1831 thèses actuellement recensées (depuis le premier janvier 2003).

Dernières thèses signalées :

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NOGUEIRA-FASSE Maryline - Devenir enseignant-e. Approche clinique des étayages à la construction identitaire dans la formation des enseignante-e-s du primaire : écriture et rites de passage
section 70 : Sciences de l'éducation
, 2015.
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DUPUY Claire - Pratiques d'enseignement et pratiques collectives d'élaboration d'un projet "vie scolaire"
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Toulouse - Jean Jaurès, 2015.
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NUCCI Christine - Les enseignants et le e-learning : facteurs d’adoption ou de rejet du e-learning, dans un contexte de formation des enseignants
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, 2015.
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PESLE Manon - La petite fabrique de l'action éducative : ethnographie métropolitaine
section 04 : Science Politique
Université de Grenoble, 2016.
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CISEL Matthieu - Utilisations des MOOC : éléments de typologie
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris-Saclay, 2016.
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BOULIN Audrey - Les internats d'excellence : un dispositif au prisme de l'expérience adolescente
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 5, 2014.
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LAUMAS BOSSARD Sophie - Une pratique contemporaine de l’éducation métamorphique : l’étude de l’Experiment en école d’ingénieurs ICAM.
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Paris 8, 2016.
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CHARALAMPOPOULOU Christina - L'action éducative des musées pour la promotion de la citoyenneté démocratique : Un exemple de coopération entre éducations formelle et non formelle : objectifs, application, perspectives
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Rouen, 2016.
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MARTONO Nanang - La politique d'assurance de la qualité au lycée en Indonésie : le système d’accréditation, la perception du public, et la compétition
section 70 : Sciences de l'éducation
Université Lumière-Lyon 2, 2016.
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SZYBA Conchita - L’universitarisation de la formation infirmière : radiographie d’une réforme dans les IFSI publics lorrains
section 70 : Sciences de l'éducation
Université de Lorraine, 2016.
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