Publications from the RESL.eu project (Reducing Early School Leaving in Europe)
Editeur(s) : Université d'Anvers
Date : 12/2017
Le projet européen RESL.eu, coordonné par l'université d'Anvers, vise à qualifier et comprendre les mécanismes du décrochage scolaire et à identifier des mesures de lutte contre les différentes formes qu'il revêt. Plusieurs rapports ont été publiés en 2017 :
- On understanding the process of ESL (longitudinal study of educational trajectories of youth at risk of early school leaving) (février) ;
- Early School leaving: Risk and Protective Factors (juin) ;
- Finding inspiring practices on how to prevent ESL and school disengagement. Lessons from the educational trajectories of youth at risk from nine EU countries (novembre) ;
- On the finalization of theoretical framework on the process and tackling of ESL (décembre).
La conférence de clôture se tiendra du 22 au 24 janvier 2018 à Anvers.
Télécharger le document : https://www.uantwerpen.be/.../
mot(s) clé(s) : comparaison internationale, décrochage
