Langue(s) : français
Editeur(s) : Ministère de la Formation et des Collèges et Universités, Ontario ;
Date : 02/2016
Avec l’aide d’étudiants, de membres du corps professoral, d’établissements d’enseignement postsecondaire et d’un certain nombre de partenaires de la communauté, l’Ontario élabore une stratégie complète en matière d’éducation postsecondaire internationale qui contribuera à enrichir les possibilités de collaboration, de recherche et d’innovation internationales et à ce que le système d’enseignement postsecondaire de l’Ontario reste concurrentiel sur la scène mondiale.
Le système d’enseignement postsecondaire de l’Ontario figure déjà parmi les meilleurs au monde, et la stratégie aura pour objectif de le renforcer encore plus des façons suivantes :
Télécharger le document : http://www.tcu.gov.on.ca/.../PSIDDiscussionPaperFR.pdf
mot(s) clé(s) : enseignement supérieur
S’ouvrir au monde : Créer une stratégie d’éducation postsecondaire internationale pour l’Ontario
Editeur(s) : Ministère de la Formation et des Collèges et Universités, Ontario ;
Date : 02/2016
Avec l’aide d’étudiants, de membres du corps professoral, d’établissements d’enseignement postsecondaire et d’un certain nombre de partenaires de la communauté, l’Ontario élabore une stratégie complète en matière d’éducation postsecondaire internationale qui contribuera à enrichir les possibilités de collaboration, de recherche et d’innovation internationales et à ce que le système d’enseignement postsecondaire de l’Ontario reste concurrentiel sur la scène mondiale.
Le système d’enseignement postsecondaire de l’Ontario figure déjà parmi les meilleurs au monde, et la stratégie aura pour objectif de le renforcer encore plus des façons suivantes :
- améliorer la qualité de l’enseignement et enrichir l’expérience globale des étudiants;
- miser sur les caractéristiques uniques et les points forts de chaque collège et de chaque université de l’Ontario;
- aire en sorte que le nombre d’inscriptions soutienne la viabilité du système, tout en veillant au maintien de la qualité de l’expérience des étudiants;
- explorer les meilleures façons de mesurer le succès de cette stratégie en matière d’éducation postsecondaire internationale.
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mot(s) clé(s) : enseignement supérieur