Pays : France
Langue(s) : français
Auteur(s) : JOURDAIN Christine
Editeur(s) : L'Harmattan
268 pages, 20 €
Année d'édition : 2004 (paru en décembre 2004)
Présentation de l'éditeur L'auteur interroge et montre en quoi aujourd'hui, le discours officiel fait fausse route sur les questions d'éducation et de morale à l'école. En abordant très concrètement la question à la fois d'un point de vue théorique (en présentant une analyse des principes contemporains pour l'heure incontestés, et un examen de ceux-ci dans le champ philosophique) et pratique (en s'appuyant sur une observation minutieuse des classes), c'est un bouleversement des idées reçues qui est ici proposé.
L'enseignement des valeurs à l'école, l'impasse contemporaine
Auteur(s) : JOURDAIN Christine
Editeur(s) : L'Harmattan
268 pages, 20 €
Année d'édition : 2004 (paru en décembre 2004)
Présentation de l'éditeur L'auteur interroge et montre en quoi aujourd'hui, le discours officiel fait fausse route sur les questions d'éducation et de morale à l'école. En abordant très concrètement la question à la fois d'un point de vue théorique (en présentant une analyse des principes contemporains pour l'heure incontestés, et un examen de ceux-ci dans le champ philosophique) et pratique (en s'appuyant sur une observation minutieuse des classes), c'est un bouleversement des idées reçues qui est ici proposé.
