Des lettres au français : une discipline à l’heure de la démocratisation (1945-1981)
Auteur(s) : CARDON-QUINT Clémence
Editeur(s) : Presses universitaires de Rennes
coll. Histoire, 526 pages, 24€
Année d'édition : 2015 (paru en octobre 2015)
Cet ouvrage, fondé sur le dépouillement d’archives, de revues pédagogiques et militantes et de manuels scolaires ainsi que sur des témoignages, examine la recomposition de l’enseignement du français dans le second degré à l’heure de la démocratisation. Il s’ouvre sur l’ascension controversée des lettres modernes – humanités modernes contre humanités classiques – et se clôt sur le désarroi d’une discipline éclatée, entre détracteurs d’un humanisme jugé désuet et défenseurs d’une tradition malmenée.
lien : http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=3956
mot(s) clé(s) : disciplines scolaires, histoire de l'éducation
