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| Carrefours de l'éducation - Les enjeux et les transformations de l’éducation à la santé- N°32, 2011/2 | Lire... |
| Les Cahiers d'Éducation et devenir - N°14, mai 2012- Changer les structure ou les pratiques : des exemples de systèmes éducatifs européens | Lire... |
| Mélanges CRAPEL - N° 32, 2011- Pratiques d’accompagnement(s) des apprenants en présentiel et à distance | Lire... |
| Les Dossiers évaluations et statistiques - N° 200, mars 2012- L'enseignement intégré de science et de technologie (EIST) en 2008-2009 : ressenti et pratiques des enseignants | Lire... |
| Cliopsy - N°7, avril 2012- Du groupe en éducation et formation | Lire... |
| Note d'information - N°12.08, mai 2012- L'absentéisme des élèves dans le second degré public | Lire... |
| Distances et savoirs - Vol.9, n°3, 2011- Où va la distance ? Tome 1 | Lire... |
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| Dialogue - N° 144, avril 2012- Education et Politique. Histoire ancienne, enjeux d'avenir | Lire... |
| Diversité Ville-École-Intégration - N°168, avril 2012- Des différences (im)pertinentes | Lire... |
| European Journal of Education : Research, Development and Policy - Vol. 47, n°2, juin 2012- The Privatisation of Higher Education: comparative perspectives | Lire... |
| International Journal of Science Education - Vol. 34, n°9, juin 2012- | Lire... |
| American Journal of Education - Vol. 118, n°3, mai 2012- | Lire... |
| International Journal of Science Education - Vol. 34, n°8, mai 2012- | Lire... |
| Journal of School Health - Vol. 82, n°6, juin 2012- | Lire... |
| VIAL Michel - Se repérer dans les modèles de l'évaluation - Méthodes, Dispositifs, Outils | Lire... |
| L’école maternelle | Lire... |
| Mise en œuvre de la réforme de la formation des enseignants - Note n° 2 | Lire... |
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| Le remplacement des enseignants absents | Lire... |
| Note de synthèse sur le suivi de la réforme de l’enseignement primaire : pilotage local et suivi des élèves | Lire... |
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| Gender Equality in Education, Employment and Entrepreneurship | Lire... |
| Families Make All the Difference: Helping Kids to Grow and Learn | Lire... |
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| GUYOMAR André - Insertion d'un dispositif d'enseignement basé sur les Technologies de l'Information et de la Communication " Une approche systémique afin de favoriser le passage de l'intentionnel vers l'opérationnel " | Lire... |
| TINE Cheikh Tidiane - A la recherche de significations dans le discours et les pratiques des enseignants : Contenus et dynamique des représentations sociales de l’inclusion scolaire des enfants et adolescents en situation de handicap en Italie | Lire... |
| de Souza Joiciane Aparecida - Les politiques de discrimination positive dans les grandes écoles : l'expérience de Sciences Po et de ses "inclus de l'extérieur" | Lire... |
| LORENZO Barrault - Gouverner par accommodements : La régulation publique de l'accès à l'Ecole et les stratégies des familles | Lire... |
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| GOURVENNEC Ludovic - Pour une théorisation des utilisations de la chanson en classe de langue : genres, contextes et publics : contribution à une définition de la chanson en tant que genre et perspectives méthodologiques | Lire... |
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