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Auteur(s) : Kaddouri Mokhtar(Dir.)
Titre : RECHERCHE ET FORMATION
Sous-titre : N° 41 - Les dynamiques identitaires. Questions pour la recherche et la formation
Année : 2002
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Article
- LIPIANSKY Edmond Marc : Éditorial
- LIPIANSKY Edmond Marc : Le soi entre cognitivisme et phénoménologie
- KADDOURI Mokhtar : Le projet de soi entre assignation et authenticité
- GIUST-DESPRAIRIES Florence : Approche psychosociale clinique de l'identité
- BAILLAUQUÈS Simone : Identité et responsabilité ou comment la responsabilité vient aux enseignants débutants
- CHAIX Marie-Laure : Du technicien à l'ingénieur
- MONIN Noëlle, COGÉRINO Geneviève : Des enseignants face aux transformations de leur fonction au lycée
Autour des mots
Entretien
Article
- BARRÈRE Anne : Topographie croisée du travail scolaire
- DEVOS-PRIEUR Odile, LOUBET-GAUTHIER Élisabeth : Incidence des modes de partenariat à l'école élémentaire sur la polyvalence des maîtres et sur les représentations des élèves
- MAILLEBOUIS mado : Lectures.
Regards sur les problématiques identitaires
Mots clés : Formation des enseignants ; Formation
Rubrique : Horizons pour la formation
Type : Revue Ref. : RR 041 Sodis : Néant Isbn : 978-2-7342-0912-6 Issn : 0988-1824 Vous abonner
