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Titre : DIDASKALIA. Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et des techniques
Sous-titre : N° 15 - Pratiques et formation des enseignants
Année : 1999
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Article
- ROBARDET Guy : La didactique des sciences physiques dans la formation des professeurs vue à travers l'analyse de leurs mémoires professionnels
- GUEYE Babacar : La question du questionnement dans l'évaluation en biologie
- EL HAJJAMI Abdelkrim , LAHLOU Fouad , BENYAMNA Salah , TIBERGHIEN Andrée : Élaboration d'une méthode d'analyse des discours d'enseignants ; cas de l'énergie
- MAURINES Laurence : La propagation des ondes en dimension 3 : analyse des difficultés des étudiants quant au modèle géométrico-ondulatoire
- ROBERT Aline : Recherches didactiques sur la formation professionnelle des enseignants de mathématiques du second degré et leurs pratiques en classe
Compte rendu d’innovations
- ALBE Virginie : Enseignement médiatisé des travaux pratiques de physique en DEUG
- VENTURINI Patrice : Contrôle des activités dans l'usage d'un hypermédia en autonomie
Note critique
Mots clés : Sciences ; Enseignement technique
Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Sciences
Type : Revue Ref. : RD 015 Sodis : Néant Isbn : 978-2-8041-3057-2 Issn : 1250-0739 Vous abonner
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