 |  |
Titre : DIDASKALIA. Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et des techniques
Sous-titre : N° 1 - La causalité dans les raisonnements des étudiants
Année : 1993
Editeur(s) : INRP
Sommaire
Réflexion, remarques, commentaires
Éditorial
Article
- VIENNOT Laurence : Temps et causalité dans les raisonnements des étudiants en physique
- OGBORN John : Approches théorique et empirique de la causalité
- DESAUTELS Jacques, LAROCHELLE Marie, GAGNÉ Benoit , RUEL Françoise : La formation à l'enseignement des sciences : le virage épistémologique
- JACOBI Daniel : Les terminologies et leur devenir dans les textes de vulgarisation scientifique
- VEILLETTE Michel , MARCOS Bernard , THÉRIEN Loïc , BOURGET François , LAPOINTE Jean : Système tutoriel intelligent pour la résolution de problèmes en thermodynamique
Réflexion, remarques, commentaires
Compte rendu d’innovations
- ERNCT Sophie : L'enseignement scientifique et technique à l'école élémentaire
- BEAUFILS Daniel : L'ordinateur outil d'investigation scientifique au lycée : propositions et implications didactiques
- JACOMY Bruno : La rénovation du Musée des Arts et Métiers
Note critique
Mots clés : Sciences ; Didactique
Rubrique : Didactiques, Apprentissages, Enseignements : Sciences
Type : Revue Ref. : RD 001 Sodis : Néant Isbn : Issn : 1250-0739 Vous abonner
| Pour plus de renseignements sur ce titre ou pour vérifier sa disponibilité contactez directement le service des éditions : |
